天河部落主要指在中国教育信息化领域出现的“天河部落现象”。
这一概念起源于2006年前后，由中央电教馆副馆长王晓芜先生在一次全国性教育会议上提出，并随后在“2006中国基础教育信息化发展与创新论坛”上被广泛传播和认可。它概括了广州市天河区等地区采用博客技术，在教育信息化进程中引发的教育关系变化、师生信息素养提升以及价值观建立等本质性转变。天河部落现象被视为博客技术在教育领域应用的典型模式，也是当时中国区域教育博客的代表之一，与其他区域如淄博、张家港、苏州、海盐的教育博客一同，推动了教师博客的兴起和发展。
在广州市天河区，"天河部落"也可能指代与“天河教育在线”相关的学习社区平台，提供与教育相关的在线服务和交流，记录着用户的登录和活动数据。
在其他语境中，"部落"一词有时被泛用于形容特定群体或社群，如网络文化或某些文学作品中，但其核心含义与上述教育信息化领域的“天河部落现象”存在显著区别。例如，有一些文本描述了虚构的古代“天河部落”的起源、历史、地理、文化习俗等，但这并非指现实中的社区。
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